Скочиляс
С. Психологічне забезпечення адаптаційного періоду військовослужбовців
строкової служби. - Львів, ЦПД. - 2001
2.2. Сили та засоби психологічного
забезпечення
Відповідно до Концепції морально-психологічного
забезпечення, що грунтується на Конституції, законах і Воєнній доктрині
України, Указах Президента і Постановах Верховної Ради нашої держави, рішеннях
Ради національної безпеки і оборони України, на Державній програмі розвитку
Збройних Сил України на період до 2005 року керівництво морально-психологічним
забезпеченням (а психологічне забезпечення є складовою морально-психологічного
забезпечення) здійснюють: Міністр оборони України, начальник Генерального
штабу Збройних Сил України – перший заступник Міністра оборони України,
командувачі видів Збройних Сил України, військ оперативних командувань,
командири та начальники усіх рівнів відповідно до покладених на них завдань.
Командувачі, командири (начальники)
несуть відповідальність за формування та підтримку необхідних морально-психологічних
якостей особового складу.смотрим
Командувачі, командири (начальники)
несуть відповідальність за формування та підтримку необхідних морально-психологічних
якостей особового складу.
Заступники командувачів (командирів)
з виховної роботи є безпосередніми організаторами психологічного забезпечення
військовослужбовців в адаптаційний період та несуть відповідальність за
його стан. Під час планування та організації заходів психологічного забезпечення
вони підтримують постійну взаємодію зі штабами. В інтересах психологічного
забезпечення адаптаційного періоду військовослужбовців строкової служби
в межах чинного законодавства України можуть підтримуватися зв’язки з центральними
та іншими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування,
використовуватися місцеві засоби телерадіомовлення, друку, заклади і установи
культури і відпочинку, медичні заклади.
Отже, силами психологічного забезпечення
адаптаційного періоду військовослужбовців строкової служби є командири
(начальники), їх заступники з виховної роботи, органи управління, відділи
виховної роботи, штаби, які залучаються до проведення занять та інших заходів
з молодими військовослужбовцями в адаптаційний період. [24, 19].
Офіцери, спеціалісти, які здійснюють
психологічне забезпечення повинні бути здатними до відслідковування протікання
адаптаційних процесів у кожного молодого військовослужбовця, виконувати
специфічні завдання психологічного забезпечення адаптаційного періоду у
будь-яких умовах. Для реалізації цього командири (начальники), їх заступники
з виховної роботи, військові психологи повинні постійно вдосконалювати
професійну компетентність та умови праці. Основною формою вдосконалення
професійної компетентності є самостійна робота над досягненням високої
професійної майстерності. [28]. красивые цветы мира http://www.b-fl.ru букеты к 8 марта
Для психологічного забезпечення адаптаційного
періоду військовослужбовців строкової служби необхідно залучити найбільш
підготовлені кадри, які в свою чергу повинні:
-
розробляти і виконувати заходи соціально-психологічного
характеру;
-
вивчати і знати психологічні проблеми
життя і діяльності кожного військовослужбовця, а також військового колективу,
у якому проходить адаптаційний період особового складу;
-
організовувати і проводити соціально-психологічну
роботу серед молодих військовослужбовців, проявляючи творчість та ініціативу;
-
активно сприяти розвитку психологічного
ресурсу молодих військовослужбовців, надавати допомогу в подоланні кризових
ситуацій, труднощів та інших негативних явищ;
-
організовувати психологічне супроводження
військовослужбовців в адаптаційний період;
-
вести постійне спостереження за молодими
військовослужбовцями, проводити корекцію їх поведінки та життєдіяльності,
тісно взаємодіючи з медичними закладами;
-
організовувати і особисто проводити заходи
щодо психологічної підготовки військовослужбовців та психологічної реабілітації;
-
постійно вдосконалювати свою професійну
компетентність щодо проведення психологічного забезпечення.
Практика показує, що найбільш продуктивно
сили психологічного забезпечення адаптаційного періоду військовослужбовців
строкової служби виконують свої функції, якщо вони не тільки вдосконалюють
стиль своєї діяльності, але і створюють необхідні для цього умови, приділяють
увагу засобам, які використовуються при проведенні психологічного забезпечення
молодих воїнів.
До засобів психологічного забезпечення
адаптаційного періоду військовослужбовців строкової служби слід віднести
систему матеріальних засобів та елементів суспільної діяльності, які використовуються
з метою формування та підтримання належного психологічного стану молодих
військовослужбовців, їх мобілізації на виконання завдань службової діяльності.
З певним рівнем узагальнення до засобів
психологічного забезпечення належать:
-
засоби масового інформування;
-
ремонтні майстерні і сховища технічних
засобів виховання;
-
кінопрокатні пункти;
-
культурно-просвітницькі заходи;
-
заклади дозвілля;
-
література.
На наш погляд, для психологічного забезпечення
військовослужбовців строкової служби в адаптаційний період необхідно мати
таке матеріальне забезпечення:
-
Робочий кабінет заступника командира з
виховної роботи (психолога) з сейфом для зберігання матеріалів (документів).
-
Матеріальна база психологічної просвіти
та психологічної підготовки:
-
навчально-методичні матеріали;
-
наочні посібники;
-
спеціально обладнане приміщення.
-
Матеріальна база психодіагностики:
-
канцелярські прилади;
-
спеціальні бланки;
-
аудіотехніка із записами стимулюючого
матеріалами;
-
персональний комп’ютер та інша оргтехніка.
-
Кімната психологічного розвантаження повинна
забезпечувати:
-
проведення психологічної релаксації;
-
зняття нервово-психічної напруги;
-
емоційне розвантаження;
-
проведення індивідуального і групового
психологічного консультування;
-
здійснення психо-профілактичних і психо-корекційних
заходів;
-
роботу медпункту, пошти, телефону (довіри).
-
Матеріальна база психотерапевтичного впливу:
-
аудіотехніка;
-
аудіокасети із записами психотерапевтичного
характеру;
-
проекційна апаратура;
-
проекційні матеріали психотерапевтичного
характеру;
-
спеціальна світлотехнічна система та інші
засоби, що сприяють здійсненню психотерапевтичного впливу.
В перспективі матеріальне забезпечення
щодо проведення психологічного забезпечення військовослужбовців адаптаційний
період у військовій частині повинно розширюватися і включати:
-
технічні засоби спеціальног призначення;
-
комплекс психодіагностичних приладів;
-
відеотехніку;
-
електронно-обчислювальну техніку із спеціальним
програмним забезпеченням та ін. [28].
Наприклад, професор Смірнов І.В. розробив
технологію комп’ютерного психоаналізу і комп’ютерної психокорекції, яка
дозволяє:
-
здійснювати математичний і статистичний
аналіз реакції організму на зовнішні впливи;
-
абсолютно точно визначати наявність у
підсвідомості особистості конкретної інформації та вимірювати її значимість
для людини, виявляти приховану мотивацію, істинні пориви та нахили особистості;
-
на основі виявленої і проаналізованої
інформації отримувати повну картину невротичних станів психіки людини (групи
людей);
-
при необхідності проводити цілеспрямовану
(за бажанням таку, що діє миттєво, або через деякий час) корекцію психічних
станів, основними діючими факторами якої виступають слова-команди, картинки-образи,
і навіть запахи-мотиватори необхідної поведінки [16].
Отже, виходячи із зазначеного вище, можна
зробити висновок, що психологічне забезпечення адаптаційного періоду військовослужбовців
строкової служби в повній мірі залежить від кваліфікації та професіоналізму
сил, які його проводять, а також засобів, які використовуються, і повинні
відповідати вимогам сьогодення.
Далі розглянемо шляхи оптимізації психологічного
забезпечення адаптаційного періоду військовослужбовців строкової служби.
Скочиляс С.
Психологічне забезпечення адаптаційного періоду військовослужбовців строкової
служби. - Львів, ЦПД. - 2001
meds online without doctor prescription
лечить голосовые связки Винница скачать обои тюльпаны